0 Comments

Εκπαιδευτικός: Ανδρέας Λεβέντης

Εκπαιδευτικός: Κυρίτση Άννα

Εκπαιδευτικός: Παναγιώτα Μπαρτζώκα

 

Εκπαιδευτικός:Η. Σκάρπα

Related Posts

Ισοδυναμία κλασμάτων – Απλοποίηση κλασμάτων- Κεφάλαιο 16

https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/aplopiisi.pdf https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/Ε-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΚΕΦ16-Ισοδυναμία-κλασμ.pdf Εκπαιδευτικός:Μ. Χατζηβασιλείου https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ-ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ-ΚΛΑΣΜΑΤΑ.pdf Εκπαιδευτικός:Η. Σκάρπα https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/Ισοδύναμα-Κλάσματα.pdf Εκπαιδευτικός: Βασιλόπουλος…

Πολλαπλασιασμός φυσικού αριθμού ή κλάσματος με κλάσμα – Αντίστροφοι αριθμοί

https://atheo.gr/yliko/math/e/22.pdf Εκπαιδευτικός: Αρβανιτίδης Θεόδωρος https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/12/pollaplasiasmos_klasmatos.pdf Εκπαιδευτικός: Αποστόλης Αγγελόπουλος https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/12/pollaplasiasmos_klasmatos1.pdf Εκπαιδευτικός: Ειρήνη…

Κλάσματα μεγαλύτερα της ακέραιας μονάδας

https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/14okefalaio.pdf Εκπαιδευτικός: Κυρίτση Άννα https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/14okefalaio2.pdf Εκπαιδευτικός: ΓΙΩΡΓΟΣ ΟΥΤΖΙΟΛΑΣ https://digrammo.gr/wp-content/uploads/2024/11/Κλάσματα-μεγαλύτερα-της-ακέραιης-μονάδας.pdf Εκπαιδευτικός:Μ. Χατζηβασιλείου